一场关于5名年轻人打架、捡到手表不归还的即时情景剧表演中，大家通过扮演各个角色，从人物身上找问题，结合自身情况谈体会和感想；角色扮演游戏”勇者斗恶龙”中，团队里有一个人必须被大家放弃，以这种方式让他们懂得“不同选择”可能出现“不同的结果”的道理。

 “这个游戏主要考察‘选择’，不同选择有不同的结果，每个结果需要承担不同责任，有好的也有坏的，没有固定答案，但是每个选择都会有不同后果。”小娘舅握握团项目负责人说，“浸入式”帮教改变了以前那种我教你“该做什么”“不该做什么”的教条模式，而是让涉罪未成年人在更容易接受的状态下去体验整个过程，让他们成为主角，提高参与度和学习热情。

据了解，小娘舅握握团还在微信公众平台上自主开发了一个“谁是名侦探”游戏，围绕一个案件的不断发展，不时给出法律题目让参与者解答，回答正确后才能进入故事的下一个阶段，增强学习的趣味性。